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张卫东:我学医的过程就是勤学、善思

作者: 来源: 发布时间:2019.11.22
我院中医儿科张卫东主任医师是誉满西府的著名儿科专家,他选择的成才之路,是偶然也是必然。因为在他的幼年时代,中国的国情特殊,中医的命运也充满坎坷与困苦,以他的聪明才智作基础,假如选择别的行业,也许会做出另一番令人羡慕的事业。但是,他们却选择了中医,传承了中医学术,成为中医大家。在我院刘云山名老中医传承工作室的建设中,经过翻看尘封许久的资料,慢慢发掘张老师的成长道路。 ? 研读典籍涵味吟诵 学习中医典籍的方法是:先是低吟,吟读数十遍或百遍以上,就如流水行云,出口成诵,形成自然记忆。他反对高声朗读或强记在心。低吟之后,要逐渐放慢速度,边读边体会文中涵义,这就是古人所谓‘涵味吟诵’,务求弄懂原文。孔子说:‘学而不思则罔,思而不学则殆。’讲的也是这个道理。因为背诵和理解之间,是相辅相成的关系,所谓‘读书百遍,其义自见’。许多古典名篇的重要论述,都是那个时期诵读的,至今不少原文仍能朗然成诵,深感得益于当年窗下苦读的工夫。 当时,刚刚参加工作时,因为条件所限,许多资料难以收集,相关期刊订阅困难。因此手抄是一个主要方面,除了能记录所学知识,更主要是加深记忆理解。翻看张老师的学习笔记,内容涵盖广泛,决不仅仅限于儿科知识。其中例如面部分布脏腑图,由于当时无法复印拍照,故采用手绘。而三焦水液代谢,则是在融会贯通的基础上自行绘制,因为系统学习中医,不是以书本为中心,去背诵经典和方剂,而是按照《改造我们的学习》中所提倡,如果要全面了解一个事物,就去全面系统研究它的发展规律。 ? 白天看病,晚上读书 “凡日间疑似难辨、立法处方无把握者,则于晚间研读有关书籍,尤其是阅读一些医案,如喻嘉言《寓意草》、《柳选四家医案》、《临证指南医案》等,以提高辨证分析能力,从前人验案中得到启发。”  张老师工作学习中医期间,日间或跟师抄方,或独立应诊,白天看病,晚上读书。“凡日间疑似难辨、立法处方无把握者,则于晚间研读有关书籍,尤其是阅读一些医案,如喻嘉言《寓意草》、《柳选四家医案》、《临证指南医案》等,以提高辨证分析能力,从前人验案中得到启发。” ? 在师徒的学术传承过程之中,可以经常看到张老师的身影,为了中医学术的继承与发展,张老师依然不停地耕耘着,也不断地有所收获。 ? (儿科??凌子恒??田新峰)
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